TEMA 6: PUNTO 4: FACTORES FÍSICOS, QUÍMICOS E EDÁFICOS

-
FACTORES FÍSICOS, QUÍMICOS E EDÁFICOS


ACTIVIDADES

1. Que son os factores edáficos e como inflúen na instalación e desenolvemento dos organismos?

  • Son os que teñen algunha relación co solo: a textura do material, o súa estructura, porosidade, cantidade de materia orgánica, nivel freático,...
  • Determinan o desenvolvemento da vexetación e a localización dos ecosistemas.


2. Que factores ambientais teñen maior influencia no medio acuático?

  • Nos océanos a cantidade de luz e un factor condicionante da vida, xunto co osíxeno.




3. A  que se denominan zona fótica e afótica, e con que medio están relcionadas?

  • A zona fótica refírese a zona recuberta de luz, iluminada, onde abundan os organismos fotosintetizadores.
  • A zona afótica consiste na zona con ausencia de luz, total ou parcial.
- As dúas se asocian ao medio acúatico, no que se distínguen estas dúas zonas.










4. Que significado teñen teñen rango de tolerancia e nivel óptimo?

  • O rango de tolerancia son as condicións máximas e mínimas nas que unha especie pode sobrevivir.
  • O nivel óptimo son uns valores concretos de desenvokvemento mñaximo.





























Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

TEMA 2: A CLONACIÓN E AS SÚAS PROPIEDADES

-
Imagen
A CLONACIÓN E AS SÚAS PROPIEDADES ACTIVIDADES 1. Nos animais a través da clonación reproductiva (separación de células do embrión - producción de novo embrión - transferencia de embrións clonados - obtención do animal clonado) Nas plantas a través da clonación productiva (micropropagación)               2. Non, porque se copian exactamente os xenes do animal clonado polo que se o animal clonado é unha muller o animal obtido será unha muller e así sucesivamente. Aínda que ágora estante desenrollando técnicas que permitas a obtención de un clon de xénero diferente. 4. As plantas son seres que se forman por reproducción asexual polo tanto non intervén ningún gameto no seu proceso de formación polo que recurren á utilización de: ramas, estalóns, etc... 5. Que as características de Dolly non serían iguais porque se alteraría a información ou material xenético, que reside no núcleo. -  Dolly é clónica da primera Novella da que se extrajeron
Leer más

TEMA 2: O CICLO DE VIDA DA CÉLULA

-
Imagen
O CICLO DE VIDA DA CÉLULA ACTIVIDADES 1. Na interfase, fase de intensa atividade, obsérvanse os filamentos de cromosomas descondensados no interior d o  núcleo  formando a cromatina. Nese período, verifícase tamén unha producción activa de moléculas de ARN, que serán utilizadas para a síntese das proteínas, á duplicación das moléculas de ADN e o crecemento da célula.  - É unha etapa de crecemiento e actividad metabólica. 2. A  duplicación do ADN ou replicación , é na cal se copia o ADN proxenitor en moléculas fillas idénticas ao ADN proxenitor. Tamén é importante para que os cromosomas pasen a estar formados por dúas cromatinas iguais. 3. 4. Nun individuo san, as células controlan con gran precisión a duración do seu ciclo celular e a súa frecuencia de división. Para iso disponse de xenes e sistemas de control que regulan cando debe dividirse cada célula.  - En ocasións os sistemas de control fallan e as células empezan a divi
Leer más

TEMA 7: PUNTO 6: SUCESIÓNS ECOLÓXICAS

-
Imagen
SUCESIÓNS ECOLÓXICAS ACTIVIDADES 1. Cal é a vexetación característica da comunidade clímax dun bosque maditerráneo? A aciñeiras e as sobreiras. 2. Relaciona a evolución dun solo inmaduro cunha sucesión primaria. Un solo inmaduro é a etapa anterior á formación dunha sucesión primaria. 3. Cal é a diferenza entre unha sucesión primaria e unha sucesión secundaria? Nunha  sucesión primaria  a rocha recién formada ou recién exposta é colonizada por primeira vez por seres vivos. Na  sucesión secundaria , unha área anteriormente ocupada por seres vivos vese alterada ou afectada, e logo vólvese a colonizar despois da perturbación.
Leer más